台灣老師自費小禮物鼓勵學生閱讀

印刷公司 網路上火星文充斥，小學生耳濡目染，不僅作文常見錯字，成語應用也讓老師看了直搖頭，下個月將代表桃園縣參加全國語文競賽的林俊宏肩負使命感，他要透過閱讀讓孩子不再抗拒寫作文。

林俊宏目前是蘆竹鄉錦興國小的國語老師，改作文是他最難熬的工作，「小朋友不會寫啼笑皆非，於是作文裡就出現談笑皆非或提笑皆非的錯別字。」他無奈的說。

除了錯別字，小學生的成語應用問題也不小，林俊宏舉例，突飛猛進適合用來形容功課，但小朋友異想天開，作文裡竟出現一回到家，小狗就突飛猛進的追著我跑。完全詞不達意。

網路上常見推文或噓文等褒貶用詞，林俊宏強調這些網路用語不是精緻語言，不適合小學生模仿，甚至會削弱其語言能力，唯有大量閱讀，才能為正確的語法結構打下基礎。

為了鼓勵小朋友閱讀，林俊宏煞費苦心，自掏腰包買小學生最愛的當紅卡通貼紙印刷、彩色筆等禮物當誘因，只要孩子每讀完1本書，讀後感想寫得通順、不離題，就有機會獲得禮物。

林俊宏認為，都市學生較缺乏耐性，也沒有消化文字的習慣，才會讓簡單、易模仿的火星文有機可趁，如何把風車很美，轉化成轉動的風車就像巨型風扇，迎面而來的空氣，還飄散草花的芬芳。展現文字駕馭能力，帶給讀者畫面感，這是身為國語老師的責任 包裝盒。